Nos dias 2 e 3 de Dezembro de 2020 ter\u00e3o lugar as elei\u00e7\u00f5es para os \u00d3rg\u00e3os do IST, momento maior na viv\u00eancia c\u00edvica e democr\u00e1tica da nossa Escola. Este exerc\u00edcio democr\u00e1tico, expoente m\u00e1ximo da participa\u00e7\u00e3o de toda a comunidade na vida da Escola, apresenta-se este ano em contraste com a pr\u00f3pria hist\u00f3ria democr\u00e1tica do T\u00e9cnico. Contrariando as pr\u00e1ticas do passado, a recente publica\u00e7\u00e3o dos cadernos eleitorais provis\u00f3rios exp\u00f5em uma decis\u00e3o inesperada por parte da direc\u00e7\u00e3o da Escola: excluir os investigadores com v\u00ednculo \u00e0 IST-ID do ato eleitoral.<\/p>\n\n\n\n
O Regulamento Eleitoral do IST, aprovado pelo Conselho de Escola, indica que o corpo eleitoral \u00e9 constitu\u00eddo por todos os docentes e todos os investigadores que integrem a Escola. N\u00e3o haver\u00e1 d\u00favidas entre a comunidade T\u00e9cnico que os investigadores com v\u00ednculo \u00e0 IST-ID, com um forte contributo para a excel\u00eancia reconhecida ao T\u00e9cnico, fazem parte integrante da Escola. Facto este tamb\u00e9m partilhado, at\u00e9 agora, pelos \u00d3rg\u00e3os de Gest\u00e3o e pelas anteriores Comiss\u00f5es Eleitorais. A \u00faltima elei\u00e7\u00e3o, que decorreu em janeiro deste ano, revelou uma forte mobiliza\u00e7\u00e3o e ades\u00e3o por parte dos investigadores com v\u00ednculo \u00e0 IST-ID, demonstrando a sua vontade de participa\u00e7\u00e3o na vida da Escola.<\/p>\n\n\n\n
Esta decis\u00e3o inusitada \u00e9 incompreens\u00edvel e de dif\u00edcil aceita\u00e7\u00e3o, pois n\u00e3o s\u00f3 entra em conflito com a postura da Escola, de assumir como seus os frutos do trabalho dos investigadores com v\u00ednculo \u00e0 IST-ID, como incorre ainda numa viola\u00e7\u00e3o de direitos adquiridos sem qualquer altera\u00e7\u00e3o regulamentar fundamentada.<\/p>\n\n\n\n
Negar o direito de participa\u00e7\u00e3o nas elei\u00e7\u00f5es aos investigadores com v\u00ednculo \u00e0 IST-ID significa uma s\u00f3 coisa: n\u00e3o somos todos T\u00e9cnico.<\/p>\n\n\n\n
Esta altera\u00e7\u00e3o, representa um retrocesso na viv\u00eancia democr\u00e1tica do T\u00e9cnico e na vida da Escola como uma comunidade cient\u00edfica coesa. N\u00e3o s\u00f3 n\u00e3o pode ser ignorada como \u00e9 urgente reverter este enorme equ\u00edvoco.<\/p>\n\n\n\n